Corazón Porteño | Diario Buenos Aires

El cantar tiene sentido

Taller dictado por Marina Rosenfeld y Fernando Bozzini Sábado 11 de Octubre De 10 a 17 hs

Costo de la jornada completa: $300 Con el pago por anticipado, un cd de regalo!Quienes hayan realizado 2 talleres durante el presente año, recibirán en las siguientes jornadas un descuento del 30% Informes e inscripción:info@musicanuestra.com.ar 011 4361 1654

Destinatarios

Docentes de todas las áreas de niveles preescolar y primaria, de educación física, educación artística, educación especial, auxiliares educativos, psicopedagogos, padres, o cualquier persona interesada en las disciplinas artísticas como herramienta para la estimulación y el desarrollo.

Descripción
Curso-taller que propone explorar y jugar con la voz utilizando esta herramienta como estrategia didáctica para motivar la comunicación expresiva en el salón de clases u otro ámbito educativo o recreativo.. A través del entrenamiento vocal, las prácticas y las canciones, probaremos la sencilla tarea del estímulo creativo y la expresión.

Comprendiendo el funcionamiento del aparato fonador y sus posibilidades, observaremos este fenómeno desde el aspecto pedagógico en relación al desarrollo de los niños y la expresión de jóvenes y adultos.

"...La voz transmite sensaciones, emociones, dispara la imaginación y la creatividad. Crea fuertes lazos afectivos, es uno de los dones más gratos que nos ha dado la vida. Hace 20 años que canto y estimulo el cantar de niños y adultos y, aún después de tanto tiempo, sigo maravillándome al ver la alegría y la sorpresa que causa en todas las personas el descubrir este "poder", esta herramienta de expresión, este canal de comunicación que puede llevarnos desde el misterio a la ternura en un abrir y cerrar de ojos".
Marina Rosenfeld

Método de estudio

La propuesta es compartir una experiencia donde trabajaremos con...
- La voz
- El sonido de tu voz
- Los Recursos expresivos
- Ejercicios para el cuidado de la voz
- El cuento sonoro y la improvisación vocal
- El movimiento corporal y el canto
- La imagen, la voz y la canción
- Cantar con los niños
- Cantarle a los niños
- Cantar solo o en grupo

Objetivos:

* Propiciar en el participante una nueva visión acerca de la utilización de su voz considerando a esta cómo una herramienta, un medio potenciador del desarrollo integral del niño y del suyo propio.
* Incorporar la intervención de la canción en el fenómeno pedagógico como estimulador del lenguaje, la inteligencia, la memoria y la creatividad.

Módulos temáticos

Tomaremos cuatro (4) ejes fundamentales para desplegar este tema: La Voz- Esquema corporal- Postura- Dominio de soplo fonatorio- Control energía y proyección vocal- Emisión- Resonancia- Disfunciones- Recursos expresivos
El canto- Tesitura- Extensión vocal- Reconocimiento auditivo de ritmo y melodía- Articulación (fonemas)- Dicción- Ritmo, frases, entonaciones
La canción- Definición- Amplitud / Historia- El texto- El tema- Creación- Didáctica y contenido
El canto de los niños- Etapas del desarrollo vocal- Interés- Memoria- Higiene vocal- Confusiones frecuentes Responder Responder a todos Reenviar

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